-
931
छात्र -
687
छात्राएं -
55
कर्मचारीशैक्षिक: 50
गैर-शैक्षिक: 5
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केन्द्रीय विद्यालय पुष्प विहार एक सिविल क्षेत्र के स्कूल अगस्त, 1983 में स्थापित किया गया था। विद्यालय प्रिंसिपल के सक्षम नेतृत्व और अत्यधिक अनुभवी, योग्य और शिक्षित शिक्षकों की एक टीम के तहत उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए कड़ी मेहनत कर रहा है. शिक्षा में उत्कृष्टता और अच्छा चरित्र सीखने के मॉडल मंदिर की पहचान है। यह मॉडल स्कूल अनुशासन
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैनिक कर्मियों सहित केंद्र सरकार के स्थानांतरणीय कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; उत्कृष्टता का पीछा करने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए; केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचार को शुरू करने और बढ़ावा देने के लिए।
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
केन्द्रीय विद्यालय पुष्प विहार का मिशन शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैनिक कामकों सहित स्थानांतरणीय केन्द्र सरकार के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है; उत्कृष्टता का पीछा करने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए; केन्द्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से
संदेश
श्री विकास गुप्ता, भा. प्र. से., आयुक्त
शिक्षक दिवस 2026 के अवसर पर मैं देश के समस्त शिक्षक समुदाय को अपनी हार्दिक शुभकामनाएँ प्रेषित करता हूँ।
आज जब शिक्षा का क्षेत्र तीव्र गति से परिवर्तन के दौर से गुजर रहा है, तब भी शिक्षण की मूल भावना और उसका सार शाश्वत है। देशभर के केन्द्रीय विद्यालयों में हमारे शिक्षक पूर्ण समर्पण, प्रतिबद्धता और अटूट उत्साह के साथ शिक्षा के उद्देश्य को आगे बढ़ा रहे हैं।
श्री वरुण मित्र
उपायुक्त केवीएस क्षेत्रीय कार्यालय दिल्ली
तेज़ी से हो रही तकनीकी प्रगति और अभूतपूर्व बदलावों के इस दौर में, शिक्षा केवल ज्ञान हासिल करने तक सीमित नहीं है; यह चरित्र, रचनात्मकता, क्षमता और संवेदना को विकसित करने का माध्यम है। केंद्रीय विद्यालय संगठन, क्षेत्रीय कार्यालय दिल्ली, उत्कृष्टता के प्रति अपनी अटूट प्रतिबद्धता के साथ, एक प्रगतिशील, समावेशी और जागरूक भारत की ओर बढ़ने का प्रयास कर रहा है। केंद्रीय विद्यालय हमेशा से ही सीखने, अनुशासन, विविधता और राष्ट्रीय एकता के जीवित उदाहरण रहे हैं, जहाँ पढ़ाई-लिखाई में बेहतरीन प्रदर्शन के साथ-साथ खेल, कला, संस्कृति, टेक्नोलॉजी और जीवन-कौशल पर भी ध्यान दिया जाता है। हमारी कोशिश ऐसे नागरिक तैयार करने की है जो आत्मविश्वासी, संवेदनशील, मुश्किलों का सामना करने वाले, ज़िम्मेदार और भविष्य के लिए तैयार हों। इस सोच को ध्यान में रखते हुए, हमारे विद्यालय, शिक्षा का ऐसा श्रोत हैं जहाँ बच्चे सवाल पूछतें है , प्रयोग करते है , नई चीज़ें खोजते है , मिलकर काम करते है और कुछ नया सिखते और बनाते हैं । नई टेक्नोलॉजी नन्ही सोंच को सीखने में मदद करती है और शिक्षक मार्गदर्शक की भूमिका निभाते है जो शिक्षार्थी को ज्ञान और उनके सपनों को कामयाबी में बदलने के लिए प्रेरित करते है। शिक्षक भविष्य के निर्माता और बदलाव लाने वाले होते हैं। नई शिक्षा निति 2020 के लक्ष्यों को पूरा करने के लिए उनका लगातार प्रोफेशनल डेवलपमेंट, पढ़ाने का नया और अनोखा तरीका और हर सीखने वाले के प्रति समर्पण बहुत ज़रूरी है। जैसे-जैसे हम ‘विकसित भारत’ के विज़न की ओर बढ़ रहे हैं, आइए हम हर केंद्रीय विद्यालय को क्रिएटिविटी, अच्छे चरित्र और क्षमता का केंद्र बनाने का संकल्प लें, जहाँ हर बच्चा अपनी काबिलियत को पहचाने और हर शिक्षक बदलाव लाने के लिए प्रेरित करने में सक्षम हो। आइए, हम पूरे विश्वास, सहयोग और प्रतिबद्धता के साथ मिलकर एक ऐसा शैक्षिक माहौल बनाएं जहाँ हर सीखने वाला आगे बढ़ सके, हर प्रतिभा को निखरने का मौका मिले,हर सपने को सही दिशा मिले और वह सफलता के नए शिखरों को छुएँ। केन्द्रीय विद्यालय संगठन एक समृद्ध, प्रेरणादायी एवं समावेशी शिक्षण वातावरण प्रदान करता है, जहाँ विद्यार्थी अपने सपनों को साकार करने, अपनी प्रतिभा को निखारने तथा ज्ञान, कौशल और मूल्यों से सुसज्जित होकर अपने उज्ज्वल भविष्य को आकार देने के लिए निरंतर प्रेरित होते हैं। मैं, सभी विद्यार्थियों के उज्ज्वल, सफल एवं सार्थक भविष्य की हार्दिक मंगलकामना करता हूँ। वे लगातार सीखते रहें, आगे बढ़ें, बेहतरीन प्रदर्शन करें और देश के विकास में सार्थक योगदान दें। जय हिंद!
और पढ़ें
धरित्री दास
प्राचार्य
प्रिय अभिभावकों और विद्यार्थियों, मुझे अपने सभी विद्यार्थियों और अभिभावकों का एक ज्ञानवर्धक और सार्थक शैक्षणिक यात्रा में स्वागत करते हुए बहुत खुशी हो रही है। कक्षा I से XII तक, स्कूली शिक्षा का हर चरण ज्ञान, आत्मविश्वास, चरित्र और ज़िम्मेदारी की भावना विकसित करने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम है। हमारा स्कूल मानता है कि शिक्षा केवल पाठ्यपुस्तकों और परीक्षाओं तक सीमित नहीं है। इसका उद्देश्य जिज्ञासु मन को पोषित करना, रचनात्मकता को बढ़ावा देना, आलोचनात्मक सोच विकसित करना और ऐसे मूल्य सिखाना है जो विद्यार्थियों को ज़िम्मेदार और संवेदनशील नागरिक बनने में मदद करें। हम हर बच्चे को सीखने, नई चीज़ें जानने, भाग लेने और अपनी अनूठी क्षमता को पहचानने के अवसर प्रदान करने के लिए प्रतिबद्ध हैं। मैं अपने विद्यार्थियों को प्रोत्साहित करती हूँ कि वे हर चुनौती का सामना आत्मविश्वास के साथ करें, अनुशासित रहें और अपने प्रयासों में निरंतरता बनाए रखें, और अपनी गलतियों से सीखने में कभी न हिचकिचाएँ। हमारे छोटे विद्यार्थियों से मैं कहती हूँ—जिज्ञासु बने रहें और अपने आस-पास की दुनिया को जानने का आनंद लें। हमारे सीनियर विद्यार्थियों से—आगे आने वाले अवसरों और चुनौतियों के लिए तैयारी करते समय अपना ध्यान केंद्रित रखें, दृढ़ संकल्पित रहें और ज़िम्मेदार बनें। प्रिय अभिभावकों, आपके बच्चों के सर्वांगीण विकास में आपका सहयोग और समर्थन अमूल्य है। घर और स्कूल के बीच खुला संवाद एक सकारात्मक माहौल बनाता है जिसमें बच्चे शैक्षणिक, भावनात्मक, सामाजिक और नैतिक रूप से विकसित हो सकते हैं। आइए, हम सब मिलकर सीखने का ऐसा माहौल बनाएँ जहाँ हर बच्चा खुद को महत्वपूर्ण और सम्मानित महसूस करे, और अपना सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन करने के लिए प्रोत्साहित और प्रेरित हो। मैं अपने सभी विद्यार्थियों के लिए आगे की शैक्षणिक यात्रा के सुखद, सफल और संतोषजनक होने की कामना करती हूँ। शुभकामनाओं के साथ, श्रीमती धरित्री दास प्रधानाचार्य
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
2026-27 के लिए शैक्षणिक गतिविधियों का मासिक कैलेंडर।
शैक्षिक परिणाम
कक्षा X और XII का परिणाम विश्लेषण।
बाल वाटिका
हमारे विद्यालय में अभी तक इसकी स्थापना नहीं हुई है।
निपुण लक्ष्य
निपुण लक्ष्य समझ और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में दक्षता के लिए राष्ट्रीय पहल है|
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
शैक्षणिक क्षति पूर्ति कार्यक्रम के लिए के वी पुष्प विहार द्वारा उठाए गए कदम:-
अध्ययन सामग्री
केंद्रीय विद्यालय संगठन द्वारा दसवीं और बारहवीं कक्षा के लिए अध्ययन सामग्री|
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
प्रशिक्षण स्वयं को या दूसरों को पढ़ाना या विकसित करना है।
विद्यार्थी परिषद
छात्र नेताओं का समूह जो अपने स्कूल को प्रभावित करने के लिए काम करते हैं।
अपने स्कूल को जानें
पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय पुष्प विहार (द्वितीय पाली)
अटल टिंकरिंग लैब
एटीएल एक राष्ट्रीय स्तर का कार्यक्रम ट्रांसफॉर्मिंग इंडिया है।
डिजिटल भाषा लैब
हमारे विद्यालय में डिजिटल लैंग्वेज लैब लागू नहीं है।
आईसीटी - ई-क्लासरूम और लेब्स
पीएम श्री केवी पुष्प विहार की आईसीटी रिपोर्ट
पुस्तकालय
केंद्रीय विद्यालय पुष्प विहार का पुस्तकालय पुस्तकों और संभवतः अन्य सामग्रियों और मीडिया का एक संग्रह है।
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
वैज्ञानिक प्रयोगों के संचालन के लिए एक कार्यस्थल।
भवन एवं निर्माण बाला पहल
यह भवन निर्माण में हस्तक्षेप के माध्यम से शिक्षा में गुणात्मक सुधार है।
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय पुष्प विहार (द्वितीय पाली) की खेल अवसंरचना
एसओपी/एनडीएमए
विद्यालय में आपदाओं से निपटने के लिए मानक संचालन प्रक्रियाएँ हैं।
खेल
इससे शारीरिक क्षमता और कौशल में सुधार होता है।
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
भारत स्काउट्स एंड गाइड्स (बीएस एंड जी) भारत का राष्ट्रीय स्काउटिंग और गाइडिंग संघ है।
शिक्षा भ्रमण
छात्रों और शिक्षकों के एक समूह को सीआरआरआई, नई दिल्ली का दौरा करने का सौभाग्य मिला।
ओलम्पियाड
असाधारण छात्रों को आकर्षित करने के लिए स्कूलों में आयोजित एक प्रकार की प्रतियोगी परीक्षा।
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
राष्ट्रीय बाल विज्ञान कांग्रेस एक राष्ट्रव्यापी विज्ञान संचार कार्यक्रम है।
एक भारत श्रेष्ठ भारत
ईबीएसबी का लक्ष्य लोगों के बीच बातचीत को बढ़ाना और आपसी समझ को बढ़ावा देना है।
कला एवं शिल्प
कला एवं शिल्प शिक्षा छात्रों के सर्वांगीण विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।
मजेदार दिन
केंद्रीय विद्यालय संगठन ने 2018 में प्राथमिक विभाग के लिए प्रत्येक शनिवार को आनंदवार के रूप में पेश किया।
युवा संसद
युवा संसद एक कार्यक्रम है जिसका उद्देश्य भारत की युवा पीढ़ी में लोकतांत्रिक लोकाचार विकसित करना है।
पीएम श्री स्कूल
पीएम श्री स्कूल भारत सरकार द्वारा एक केंद्र प्रायोजित योजना है
कौशल शिक्षा
कौशल शिक्षा में स्कूल 9वीं और 10वीं कक्षा के लिए एआई विषय की पेशकश करते हैं।
मार्गदर्शन एवं परामर्श
मार्गदर्शन एवं परामर्श पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय पुष्प विहार द्वितीय पाली
सामाजिक सहभागिता
सामाजिक सहभागिता
विद्यांजलि
विद्यांजलि भारत के शिक्षा मंत्रालय द्वारा शुरू की गई एक पहल है।
प्रकाशन
प्रकाशित करने का अर्थ सामग्री को आम जनता के लिए उपलब्ध कराना है।
समाचार पत्र
हमारे न्यूज़लेटर्स आपको हमारी शैक्षिक पहलों, घटनाओं और उपलब्धियों के बारे में बहुमूल्य जानकारी प्रदान करते हैं।
विद्यालय पत्रिका
विद्यालय पत्रिका शीघ्र ही प्रकाशित होने वाली है।
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार
प्राथमिक कक्षाओं के विद्यार्थियों द्वारा फलों से संबंधित गतिविधि
वन महोत्सव
मानसिक स्वास्थ्य सप्ताह
उपलब्धियाँ
शिक्षक
विद्यार्थी
नवप्रवर्तन
छोटी सी खुली लाइब्रेरी
कक्षा 6 के हमारे युवा कलाकारों ने अपनी रचनात्मकता और रंगों का उपयोग करते हुए खूबसूरत पोस्टरों के माध्यम से पानी बचाने के महत्व के बारे में जागरूकता फैलाई!
श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
10वीं कक्षा
12वीं कक्षा
विद्यालय परिणाम
सत्र 2025-26
149 उपस्थित हुए 149 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2024-25
134 उपस्थित हुए 134 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2023-24
148 उपस्थित हुए 147 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2022-23
158 उपस्थित हुए 157 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2025-26
137 उपस्थित हुए 136 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2024-25
139 उपस्थित हुए 139 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2023-24
131 उपस्थित हुए 129 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2022-23
231 उपस्थित हुए 220 उत्तीर्ण हुए